今年開春，全國多地“空中課堂”正式開課，在線教育行業用戶數量迎來井噴。網龍在線教育產品全線出擊，在內容、工具及渠道等多方面構建起一支網課生力軍，從眾多網課產品中脫穎而出。

　　互聯網教育智能技術及應用國家工程實驗室副主任、網龍首席執行官熊立博士日前接受記者采訪時表示，20年來的產品研發經驗和“生產好內容、提供好工具、搭建好渠道”的發展戰略，早已讓網龍為這次“練兵”打下了堅實的基礎，讓網龍在此次“停課不停學”行動中優勢凸顯。

　　多款產品齊上 網龍構建“空中課堂”方陣

　　不久前，網龍旗下網教通成為支持福州市“停課不停教，停課不停學”工作的官方合作平臺，有望覆蓋100萬以上師生用戶及數百萬家長。而在此前，網教通已率先支持湖北20多個縣區的在線直播教學。

　　以提供網絡直播、支持教師在線備授課和在線作業&考試等功能為特點的網教通，在這樣一個公立學校大規模嘗試在線教學的契機下，很快占得市場份額，截至2月14日，網教通已覆蓋多個省市超過1萬所學校，用戶規模超過千萬。

　　福州一位小學生正通過網教通平臺上課

　　“這個結果并不偶然。”熊立博士說，20年的產品研發經驗，使網龍在內容開發、大數據、人工智能、云技術等領域有了豐富的沉淀，將這些與教育產品研發相融合，獲得市場回饋是必然的。網龍擁有令人驚嘆的創新設計能力和技術變現速度，從開始研發到投入應用，效率大大領先于同行，市場潛力充滿想象。但熊立認為，疫情之下，作為一家有社會責任感的企業，更多想到的應該是如何為大家提供幫助。

　　正是基于這個理念，早在1月29日，網龍旗下馳聲就宣布面向全國中小學師生開放馳聲聽說在線包含VIP服務的所有功能。隨后，Edmodo、網龍普天教育、3D電子課本、101教育PPT等網龍系也紛紛加入“抗疫”大軍。公開資料顯示，網龍目前已有十余款教育產品加入到助力“停課不停學”的行動中，為全國千萬師生搭建學習平臺。

　　熊立：加速人才補充，迎接在線教育“大練兵”

　　線上教學模式的開始，在一定程度上緩解了部分家長和學生停課的焦慮，在線教企們也收割了可喜數據。但突然爆發的用戶數量，也給他們帶來了巨大考驗。

　　“非常時期，平臺、機構和用戶其實都在承受著各自的壓力。”熊立說，與其說是在線教育行業的春天到來，不如說是大家集體迎來了一次“大練兵”。

　　網龍首席執行官熊立博士

　　實際上，直播平臺只是在線教育供應環節的一部分，如果在其他環節沒有做好事先預演而倉促上陣，那么大規模的在線教育就達不到預期效果。網龍多年來在做的“生產好內容、提供好工具、搭建好渠道”三步走戰略，就為這次“練兵”打下了堅實的基礎。

　　在人力資源領域有著豐富經驗的熊立，深知創新驅動的實質是人才驅動，只有努力集聚頂尖急需人才，才能從容應對行業的挑戰和變革。近日，網龍啟動了2020年春招，重點招聘程序開發、數字教育內容、技術等領域人才，為教育業務招兵買馬，迎接在線教育“大練兵”。

　　疫情總會過去，當一切回歸平靜的時候，我們就會發現，教育行業的基本驅動因子沒有發生變化，那些有準備的人，總會得到意外之喜。在教育領域蓄力多年的網龍或許即將迎來真正的爆發期。