走過AI元年的2017，人工智能在2018年顯然風采不減。在1月9日美國拉斯維加斯拉盛大舉行的國際消費類電子產品展覽會(CES 2018)上，語音交互平臺、自動駕駛汽車、無線音響等一眾高科技相繼發布，不可否認人工智能將為我們的生活帶來更多便捷。就教育行業而言，若采用人工智能取代行業中的重復性工作，便可讓教師專注教學創新同時提高青少年學習興趣，從而吸引更多優秀人才。作為目前國內領先的機器人創意科教集團，為了打造AI時代里的全新創意科教體系，貝爾科教集團在本屆CES中重磅推出兩款科教機器人Mabot和Rebot，成功吸引了專業觀眾、參展商、發燒友和國際媒體的關注。

　　智能出擊 用創意拼搭夢想

　　據現場了解，Bell Mabot球形機器人設有四個組合套裝，其中基礎套裝包括甩力自平衡機器人和巡線機器人，可以讓青少年兒童通過拼裝具備不同功能的球形單元，實現變化無窮的玩法。而具備更多傳感器的經典套裝以及更多舵機和電機配置的高級套裝則更具創新性，為愛好創意拼搭的青少年兒童提供了實現夢想的舞臺。在四組套裝中，豪華套裝擁有超多零件組合，可通過自由搭建，培養青少年的探索精神和創意能力，為AI時代教育發展奠定基礎。

　　(Mabot球形機器人)

　　相比Mabot，貝爾科教Rebot金屬機器人則是通過向青少年兒童提供有限且功能各異的零部件組合，促使他們發揮自身想象力與創造力，充分激發青少年兒童將生活常識與科技進行結合的創意能力。值得一提的是，貝爾科教在本屆CES中展出的兩款產品皆由各種零部件拼搭而成，用戶可參照推薦搭法進行搭建，也可自由創造出其他形狀，進而使用APP進行圖形化編程。

　　(Rebot金屬機器人)

　　雙重結合 用行動認識理論

　　據展位工作人員介紹，不乏國際專業觀眾在貝爾科教展位上切身體驗后，對Mabot和Rebot兩款機器人給予高度的評價。貝爾科教創始人兼董事長王作冰表示，機器人具有很好的教育功能，配上有趣的線上課程，例如以社會、魔法裝置、環球之旅為主的學齡前課程;或者以精耕細作、全民運動等學科為主的過渡課程以及注重科學世界、智能仿生等先進科目的學齡期課程等，將會大幅度提高教學質量。線下門店與線上課程結合模式，相對于常規教學而言更“重”，管理壓力和成本更高。以“上好一堂課”為教育核心，貝爾科教集團始終堅持讓青少年兒童在理論與實踐中，獲得知識以及邏輯思維的成長，深度挖掘AI時代下的無限潛力。

　　依托北美知名兒童教育機構的課程體系及教育資源，貝爾科教集團引入國際一流的創意科教理念和教學模式，針對3-13周歲的青少年兒童進行課外科技創新教育，致力于通過各類創意搭建課程和活動充分鍛煉孩子實踐能力、想象力、創新力、邏輯思維能力和團隊協作能力。以“做中學，玩中學”為教育主旨，貝爾科教集團今后將繼續保持高質量教學水準，進一步實現“培養AI時代原住民”的教育愿景，為未來更深入的創意科教奠定基礎。

　　就教育行業而言，若采用人工智能取代行業中的重復性工作，便可讓教師專注教學創新同時提高青少年學習興趣，從而吸引更多優秀人才。作為目前國內領先的機器人創意科教集團，為了打造AI時代里的全新創意科教體系，貝爾科教集團在本屆CES中重磅推出兩款科教機器人Mabot和Rebot，成功吸引了專業觀眾、參展商、發燒友和國際媒體的關注。

　　智能出擊 用創意拼搭夢想

　　據現場了解，Bell Mabot球形機器人設有四個組合套裝，其中基礎套裝包括甩力自平衡機器人和巡線機器人，可以讓青少年兒童通過拼裝具備不同功能的球形單元，實現變化無窮的玩法。而具備更多傳感器的經典套裝以及更多舵機和電機配置的高級套裝則更具創新性，為愛好創意拼搭的青少年兒童提供了實現夢想的舞臺。在四組套裝中，豪華套裝擁有超多零件組合，可通過自由搭建，培養青少年的探索精神和創意能力，為AI時代教育發展奠定基礎。

　　(Mabot球形機器人)

　　相比Mabot，貝爾科教Rebot金屬機器人則是通過向青少年兒童提供有限且功能各異的零部件組合，促使他們發揮自身想象力與創造力，充分激發青少年兒童將生活常識與科技進行結合的創意能力。值得一提的是，貝爾科教在本屆CES中展出的兩款產品皆由各種零部件拼搭而成，用戶可參照推薦搭法進行搭建，也可自由創造出其他形狀，進而使用APP進行圖形化編程。

　　(Rebot金屬機器人)

　　雙重結合 用行動認識理論

　　據展位工作人員介紹，不乏國際專業觀眾在貝爾科教展位上切身體驗后，對Mabot和Rebot兩款機器人給予高度的評價。貝爾科教創始人兼董事長王作冰表示，機器人具有很好的教育功能，配上有趣的線上課程，例如以社會、魔法裝置、環球之旅為主的學齡前課程;或者以精耕細作、全民運動等學科為主的過渡課程以及注重科學世界、智能仿生等先進科目的學齡期課程等，將會大幅度提高教學質量。線下門店與線上課程結合模式，相對于常規教學而言更“重”，管理壓力和成本更高。以“上好一堂課”為教育核心，貝爾科教集團始終堅持讓青少年兒童在理論與實踐中，獲得知識以及邏輯思維的成長，深度挖掘AI時代下的無限潛力。

　　依托北美知名兒童教育機構的課程體系及教育資源，貝爾科教集團引入國際一流的創意科教理念和教學模式，針對3-13周歲的青少年兒童進行課外科技創新教育，致力于通過各類創意搭建課程和活動充分鍛煉孩子實踐能力、想象力、創新力、邏輯思維能力和團隊協作能力。以“做中學，玩中學”為教育主旨，貝爾科教集團今后將繼續保持高質量教學水準，進一步實現“培養AI時代原住民”的教育愿景，為未來更深入的創意科教奠定基礎。